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Domande di Internet

Come cambieranno la nostra tecnologia e la nostra istruzione dopo la crisi pandemica che stiamo affrontando adesso?

Internet è già essenziale. Molte lezioni sono offerte online e forniscono accesso a quelle che altrimenti non avrebbero. Che si tratti di una lezione di matematica esoterica che solo una manciata di ragazzi delle scuole superiori di un'intera provincia vuole prendere o di una classe universitaria per professionisti che non possono arrivare al campus che lo offre.

Attualmente sto prendendo lezioni serali al college e sia io che i miei insegnanti ci stiamo adattando alle impostazioni online. Quindi, ecco i miei pensieri su quel processo e su come si confronta di persona:

I professionisti sono davvero molto più facili nel mio programma e sono sicuro che sia più facile anche per loro. A causa del pendolarismo, ogni sera che avevo lezione avrei dovuto lasciare il lavoro alle 17:00 e andare dritto al campus, fermarmi per un massimo di. 15 minuti per comprare e mangiare la cena e tornare a casa a 10 pm.

La classe dura solo 3 ore. Con l'online posso dedicare il mio tempo a preparare e cenare a casa e dopo aver finito mi piace iniziare un po 'a fare i compiti mentre ho ancora tempo, invece di tornare a casa e sentirmi come se non avessi tempo per nulla ma dormi. In generale mi sento anche più attento durante le lezioni.

Per contro … i miei insegnanti hanno subito detto che sembra che stiano dando una lezione a un muro. Non ci sono feedback, molte meno domande che in classe, e quelle domande sono di solito nella chat di testo. Questi sono insegnanti di classe notturna. Lavorano di giorno e insegnano di notte e lo fanno perché si divertono insegnamento. Senza il feedback dell'aula deve essere infelice. Anche se fosse necessaria una webcam, e non è così, ci sarebbero troppi per dare un feedback significativo sullo schermo. Gli studenti sono disattivati ​​per evitare feedback, quindi nessuno ride delle battute, sembra confuso da un concetto, anche quando le domande poste dalla classe rispondono in testo e con notevole ritardo. Non hai discussioni.

Dalla mia parte ho sempre problemi a rimanere concentrato quando l'istruttore va troppo piano. Quando si fermano per ricevere feedback o si prendono un po 'di tempo in più per esaminare qualcosa, è semplicemente troppo facile aprire un gioco sul mio telefono o navigare in MassimoL o qualcosa del genere. E sto prendendo lezioni su un argomento che mi piace davvero tanto. Non riesco a immaginare quanto sia difficile imparare correttamente su un argomento di cui non ero entusiasta.

Alcuni di questi problemi possono migliorare con un periodo di adattamento o miglioramenti tecnologici, ma alcuni saranno sempre presenti. L'apatia degli insegnanti e l'apatia degli studenti è ciò che penso siano i maggiori problemi che non spariranno mai. Quante persone vogliono “insegnare” uno schermo? Quante persone hanno una motivazione infinita per dare a uno schermo la loro totale attenzione?

Come coppia di pensieri finali, puoi leggere in essi ciò che vuoi:

I licei in alcune aree hanno già richiesto l'apprendimento online prima di qualsiasi cosa desiderabile, ma lo fanno spingendo le responsabilità dell'insegnante sui genitori. Gli insegnanti si tengono in contatto con i genitori per vedere come sta il bambino e i genitori devono tenere molto più attenti a ciò che il loro bambino sta imparando.

Il mio ufficio ha ancora una manciata di lavoratori che entrano in ufficio ogni giorno perché letteralmente o figuratamente non possono lavorare da casa.